未来属于青年，希望寄予青年！7月1日下午，在中国共产党成立100周年这个特殊的日子里，浙江师范大学“8090”青年教师理论宣讲团座谈会在行政中心南楼202会议室举行，浙师大党委副书记朱坚出席会议。
朱坚强调，在举国上下欢庆中国共产党成立100周年这一历史性时刻，浙师大正式成立“8090”青年教师理论宣讲团，是强化党的创新理论走深走实的重要抓手，也是贯彻落实省教育厅开展师德示范引领工程的举措。宣讲团团员要结合习近平总书记的重要讲话精神，讲明白“马克思主义为什么行”，讲透“两个大局”，运用好理论、实践和情感“三种逻辑”，让宣讲有用有效。
对宣讲团的工作，朱坚提出三点意见，要充分认识开展新时代党的创新理论宣讲的重要意义，引导带领全校师生真学、真懂、真信、真用习近平新时代中国特色社会主义思想；要把握理论学习主旨，学深悟透，既要深刻领会新时代党的创新理论，又要将纵览全局与横向比较相结合；要创新理论宣讲形式，讲准讲活，让宣讲接地气、冒热气、聚人气，让师生在心灵洗礼震撼中得到感悟。
“8090”理论宣讲团成员围绕习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，结合学科特色共同讨论理论宣讲团的定位、宣讲内容及发展方向。
文传学院教师张凯滨结合“人民”“马克思主义中国化”“勇于自我革命”三个关键词，谈了自己关于师生关系、解决学生困境、如何突破舒适圈的理解。“我们是媒介，是桥接者，是转译者。”他认为宣讲团的主要任务是将宏大变为常识，用好理性逻辑和情感逻辑，讲好本地事、讲好国家事。
音乐学院教师翁颖是一名辅导员，让宣讲更具“新鲜味”“思政味”“生活味”是她的目标：“作为宣讲团成员，我们担负着凝聚青年力量、温润青年人心、照亮青年心灵的重要任务。”
“让党的创新理论以‘接地气’的方式‘飞入寻常百姓家’。”马克思主义学院教师郑海祥认为，在宣讲过程中，我们应该体现80、90后的年龄和思维特点，还应该结合自己的知识结构和专业特色，选取自己熟悉的主题，用熟悉的方式开展宣讲活动。
经管学院、中非国际商学院教师郑小碧用经济学原理“供给需求”解释宣讲团与受众之间的关系，要解决信息不对称的各种问题，宣讲团作为供给方有优势也有潜力。同时，他提出要作为宣讲团成员首先要解决“为什么讲”“怎么样讲”“师生想听什么”这三个问题。
外国语学院教师黄勇、生化学院教师赵典分别从学科、学生的角度讨论如何利用宣讲来提高学生的文化自信。地理环境学院教师尉小旋提出要通过“8090”带动“00”，宣讲的过程中也是教师一次寻找答案和分享答案的过程。
“8090”青年教师理论宣讲团由18名“80后”“90后”青年教师共同组成，博士学位占比为77%，平均年龄33.5岁，后续将面向校内外开展宣讲。
浙师大党委宣传部、教师工作部，科学研究院，马克思主义学院负责人，宣讲团成员参加座谈会。
摄影：林慧娴、金玉川
编辑：朱慧